人才是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的最核心競爭資源。記者近日走訪山東部分制造業(yè)企業(yè)，企業(yè)普遍存在高端人才引不來、技術(shù)型人才招不足、成長型人才留不住等諸多人才瓶頸，有的企業(yè)已經(jīng)明顯感覺到人才緊缺和流失帶來的發(fā)展動力不足問題，但也有企業(yè)通過調(diào)整引才育才用才留才理念，充分調(diào)動各路智力資源為其所用，有效支撐企業(yè)發(fā)展。調(diào)查表明，實用型、領(lǐng)軍型、復(fù)合型人才最搶手。

年復(fù)合增長率達(dá)40%、累計申請專利2萬項、技術(shù)型人才儲備達(dá)1.2萬人……歌爾股份有限公司是山東新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的代表企業(yè)，多年來深耕消費電子領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)未來前沿技術(shù)，不斷開拓微電子、聲學(xué)、光學(xué)等新領(lǐng)域。企業(yè)負(fù)責(zé)人坦言，與國際領(lǐng)先企業(yè)相比，他們還處于追趕狀態(tài)，缺乏有影響力的領(lǐng)軍人才，成為企業(yè)發(fā)展的突出問題。

記者調(diào)研發(fā)現(xiàn)，不只是新興產(chǎn)業(yè)面臨高層次領(lǐng)軍型人才緊缺，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也遭遇基礎(chǔ)性技能型人才流失問題。淄博大染坊絲綢集團(tuán)有限公司負(fù)責(zé)人說，絲綢是個既傳統(tǒng)又時尚的產(chǎn)業(yè)，但更多人只看到了傳統(tǒng)的一面，導(dǎo)致年輕一代乏人問津，行業(yè)發(fā)展歸于落寞。“這些年明顯感覺到技術(shù)人才越來越難招，以前本地的高校一直開設(shè)絲綢專業(yè)，如今全國開設(shè)相關(guān)專業(yè)的高等院校只剩一所了。”

記者在多地采訪時感受到企業(yè)求賢若渴之心。談及發(fā)展，企業(yè)言必稱創(chuàng)新，說起創(chuàng)新，就繞不開人才。企業(yè)到底渴求哪類人才?實用型人才、領(lǐng)軍型人才、復(fù)合型人才。

記者在企業(yè)調(diào)研時，問起引進(jìn)和培養(yǎng)人才面臨的具體困難，企業(yè)反映最多的是高校培養(yǎng)不對路、地理位置無優(yōu)勢、政府理念待轉(zhuǎn)變。此外，政府部門的服務(wù)理念也存在與企業(yè)不相適應(yīng)的問題。

針對人才招引難題，受訪企業(yè)認(rèn)為政府層面需繼續(xù)搭平臺建機(jī)制，企業(yè)層面宜調(diào)整引才育才理念，重塑人才觀。

建立人才雙向互動機(jī)制。盛瑞傳動股份有限公司總經(jīng)理李法友建議，在高校人才為企業(yè)服務(wù)的同時，暢通企業(yè)人才進(jìn)高校的渠道，讓技術(shù)水平高超、實踐經(jīng)驗豐富、熟悉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的企業(yè)人才進(jìn)入高校課堂和實驗室，以帶動和培養(yǎng)“適銷對路”的實用型人才，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配的人才。

政府搭建產(chǎn)學(xué)研統(tǒng)一平臺。多個中小企業(yè)負(fù)責(zé)人表示，作為大企業(yè)有資金有平臺，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研機(jī)制相對容易，但對中小企業(yè)來說，沒有一定的資源很難去跟高校對接。基層干部也反映，他們帶小企業(yè)去高校對接科研成果轉(zhuǎn)化，有些專家教授明顯不感興趣，不愿意把自己的成果落到小企業(yè)。

受訪企業(yè)認(rèn)為政府要成為產(chǎn)學(xué)研深度融合的參與者和推動者。建議由政府搭建統(tǒng)一平臺，匯總中小企業(yè)的技術(shù)需求，由政府平臺去跟大學(xué)對接合作。同時加強(qiáng)科技中介建設(shè)，發(fā)揮其服務(wù)、評估、經(jīng)紀(jì)和咨詢等職能，為科技創(chuàng)新實體提供社會化、專業(yè)化服務(wù)。

轉(zhuǎn)變企業(yè)引才和育才理念。為解決三四線城市引進(jìn)人才難的問題，部分企業(yè)調(diào)整引才思路，通過“擁有而不占有”的理念集聚創(chuàng)新資源。東岳集團(tuán)董事長張建宏說，東岳提出“不求所有，但求所用”的人才整合機(jī)制，即使不在大城市，也照樣匯聚天下精英。他們通過與高校、科研機(jī)構(gòu)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系“借智發(fā)展”，把研發(fā)機(jī)構(gòu)直接建到了高校里。

豪邁集團(tuán)則在育才方面建立“處處都能創(chuàng)新，人人皆可成才”機(jī)制，打破創(chuàng)新的神秘感，降低成才的高門檻，不過分依賴外部人才引進(jìn)，依靠“全員創(chuàng)新”內(nèi)部挖潛。在這種人才機(jī)制下，即使只有初中學(xué)歷的農(nóng)民工也能創(chuàng)造出數(shù)十項創(chuàng)新成果，并一路提拔到部門主管，帶領(lǐng)一群大學(xué)生搞電火花科研。人人創(chuàng)新、人人成才，體現(xiàn)到產(chǎn)品上就是強(qiáng)大競爭力，讓企業(yè)問鼎輪胎模具和氣門芯兩項“世界冠軍”。

(記者 陳國峰)

關(guān)鍵詞： 企業(yè)發(fā)展 渴求三類人才 建立 人才雙向 互動機(jī)制