兌到喜歡的卡，學(xué)生樂(lè)開(kāi)花 楚天都市報(bào)極目新聞?dòng)浾邚埰翑z

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□楚天都市報(bào)極目新聞?dòng)浾?張屏 實(shí)習(xí)生 廖述一 通訊員 李寅鋮

2月27日上午的每個(gè)課間，武漢市光谷湯遜湖學(xué)校的兌獎(jiǎng)機(jī)前都大排長(zhǎng)龍，306班學(xué)生王子晗說(shuō)：“周末老師會(huì)‘補(bǔ)貨’，周一‘貨’最全！”

被同班同學(xué)稱(chēng)為“分霸”的王子晗每天都努力把作業(yè)寫(xiě)全對(duì)和在課上回答問(wèn)題，攢了558“湯幣”的他最近花20“湯幣”兌了一張“校級(jí)值日生體驗(yàn)卡”。“我的好朋友當(dāng)校級(jí)值日生時(shí)，我就能和他一起了。”他說(shuō)。

極目新聞?dòng)浾呖吹剑撔５膬丢?jiǎng)機(jī)里有30多種獎(jiǎng)品，除了文具、小玩具，還有近20種卡片，包括蹦床卡、班干部體驗(yàn)卡、舉班牌卡、座位任選卡、家訪卡、擁抱卡、校長(zhǎng)談心卡等。

最受歡迎的是蹦床卡——學(xué)校最近的調(diào)研中，近七成學(xué)生在回答“你最喜歡兌獎(jiǎng)機(jī)里的哪種卡片”時(shí)都選擇了蹦床卡。原來(lái)，去年底，學(xué)校引進(jìn)了三大一小四個(gè)蹦床，它們既是學(xué)生的體育活動(dòng)資源，也是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)的獎(jiǎng)品——學(xué)生憑優(yōu)異表現(xiàn)獲得積分“湯幣”，30“湯幣”即可兌換一張“蹦床卡”，可以玩5分鐘蹦床。許多學(xué)生還留言：“多放蹦床卡吧！總是很快就兌完啦！”

緊隨其后的是座位任選卡、優(yōu)先就餐卡、和老師合影卡、閱讀卡、班干部體驗(yàn)卡等，尤其是座位任選卡，約六成學(xué)生說(shuō)“喜歡”。“雖然座位任選卡很貴，要50“湯幣”，靠2分2分地?cái)€積分要很久，但我們都想多和好朋友坐一起。”一位排隊(duì)的小姑娘說(shuō)。

令人感動(dòng)的是，許多孩子來(lái)兌獎(jiǎng)是為了朋友，對(duì)自己很想要的卡，反而會(huì)選擇“等一等”。

309班學(xué)生馬方昕最想兌到座位卡后和好朋友秦梓婷一起坐。他說(shuō)：“上次我摔跤了，她跟我說(shuō)‘你沒(méi)事吧’，她還是我們大組的英語(yǔ)組長(zhǎng)，我想跟這么棒的朋友做同桌。”

310班學(xué)生朱辰奕兌了“優(yōu)先就餐卡”，他說(shuō)，好朋友、306班的周瀚雄總說(shuō)到了中午很餓，有了這張卡，他就能第一個(gè)吃上飯啦。

“從兌獎(jiǎng)情況看，比起實(shí)物獎(jiǎng)品，孩子們更注重與人情感連接的獎(jiǎng)品，也就是各種卡片。乍一看出人意料，仔細(xì)一想，確實(shí)是當(dāng)下時(shí)代少年兒童的需要。這也提醒我們，在日常的教育教學(xué)過(guò)程中要更注重學(xué)生的心理和情感需求。”該校學(xué)生成長(zhǎng)中心小學(xué)部負(fù)責(zé)人朱暢說(shuō)。

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