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湖北日報訊（記者劉潔、通訊員熊凱）8月26日，湖北省教育元宇宙產(chǎn)業(yè)大會在武漢召開，來自全國各地的教育元宇宙產(chǎn)教融合領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、科技企業(yè)代表共130余人參會，共同探討元宇宙技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展。

元宇宙，即虛擬與現(xiàn)實(shí)的融合，是一個全新的網(wǎng)絡(luò)化虛擬世界。通過模擬真實(shí)場景、提供沉浸式體驗(yàn)，元宇宙技術(shù)能夠讓學(xué)生和受訓(xùn)者身臨其境感受知識的魅力，增強(qiáng)受訓(xùn)的效果。

屏幕上，汽車內(nèi)部結(jié)構(gòu)被放大展示出來，學(xué)生戴著VR頭盔，根據(jù)虛擬影像的指引，手在空中摸索，便能擰動相關(guān)部件，排除故障隱患。熊熊的大火、滾滾的濃煙、倒塌的房屋，VR元宇宙技術(shù)真實(shí)還原的火災(zāi)場景，讓員工身臨其境地體驗(yàn)火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場，對各種情況進(jìn)行消防應(yīng)急模擬演練……

會上，發(fā)布了“教育元宇宙典型場景”，從虛擬課堂到沉浸式博物館，從在線培訓(xùn)到虛擬旅游，展示了元宇宙技術(shù)在教育、旅游、工業(yè)等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用前景。

以往的培訓(xùn)通常采用“師傅帶徒弟”的方式，階段性組織實(shí)際場地模擬演練。但是，借助VR元宇宙技術(shù)，搭建一套解決方案后，操作人員可以沉浸式體驗(yàn)學(xué)習(xí)，不受次數(shù)和場地的限制，反復(fù)練習(xí)。“仿真雖不能完全代替實(shí)踐，但確確實(shí)實(shí)為教學(xué)革命帶來很大的推動力。”武漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處副處長吳紅波說。

會上，“易職練”仿真訓(xùn)練資源服務(wù)平臺正式上線?！耙茁毦殹逼脚_主要服務(wù)于包括模擬仿真訓(xùn)練資源生產(chǎn)企業(yè)、職業(yè)教育學(xué)校老師、高校老師和企業(yè)職業(yè)教育相關(guān)的人員，專注于解決供需雙方需求。

在教育元宇宙產(chǎn)業(yè)論壇環(huán)節(jié)，多位專家學(xué)者就元宇宙技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)行了分享交流。中國虛擬現(xiàn)實(shí)與可視化產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟（CVRVT）教育委員會主任、北京大學(xué)教授郝永勝，就“虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和元宇宙生態(tài)空間構(gòu)造”作了主題報告。

本次大會由湖北省高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會、武漢市硚口區(qū)科創(chuàng)專班指導(dǎo)，湖北省軟件企業(yè)協(xié)會模擬仿真分會、湖北省元宇宙產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、武漢市硚口區(qū)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)信息化局主辦，武漢藍(lán)?？苿?chuàng)技術(shù)有限公司承辦。

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